"concepções, varrendo do campo da ciência os mais arraigados preconceitos e traçando ao entendimento uma orientação firme e luminosa, veio pôr um termo a essas loucas impaciências, afirmando categoricamente que a educação é de fato uma grande e poderosa força modificadora, capaz de produzir nas sociedades humanas transformações consideráveis e profundas, quando habilmente dirigida e organizada, mas que precisa para isso da cooperação eficaz e indispensável do tempo. É dentro destes limites que se deve considerar a educação como um agente modificador"(199). Nota do Autor

Contudo, se "são necessárias muitas gerações, para que a educação, como um agente modificador, que pode ser livremente empregado por nós, chegue a produzir os grandes e benéficos resultados de que é naturalmente capaz" (200), Nota do Autor não é "motivo para se deixar em abandono a obra generosa e eminentemente civilizadora da educação"(201), Nota do Autor já que o fim da educação consiste "na disciplina do espírito e na criação de hábitos mentais que, transmitindo-se por herança, de geração em geração, venham a formar com o tempo uma constituição mental média, base psicológica indispensável da consciência nacional"(202). Nota do Autor Ou seja, tendo o ensino por fim a formação de uma constituição mental média, base da "consciência nacional", para Alberto Sales "ao aparelho escolar, portanto, que é o seu órgão permanente e legítimo, é que deve caber o emprego normal dos processos morais, que conduzem fatalmente a elaboração lenta, mas segura, dessa consciência coletiva, expressão viva da alma nacional"(203). Nota do Autor Resumindo sua meditação sobre "o grande e melindroso problema da educação", chega Alberto Sales às conclusões seguintes: "que a educação é uma poderosa força modificadora que podemos aplicar livremente, mas cuja ação, lenta e demorada, só se torna apreciável depois de passadas muitas gerações; que o ensino tem por fim, disciplinando a inteligência e criando hábitos mentais, facilitar a formação de uma constituição mental média, base psicológica indispensável da consciência nacional; que a sua organização sistemática, para servir de disciplina intelectual e moral",