e ir preparando os elementos de que dependem a regeneração deste importante ramo da instrução pública... São medidas urgentes: a construção de casas para as escolas; por falta absoluta de prédios nacionais, despendem-se avultada quantia, no Município da Corte, com aluguéis de casas particulares, sendo inevitável quase sempre aceitar a lei dos proprietários, sem as condições indispensáveis para o seu destino. Outra medida é reorganizar-se o sistema de ensino: principalmente na parte moral e religiosa. Não basta desenvolver a inteligência do menino, é preciso formar-lhe o coração e o caráter. Posto que se deva compreender nas funções do professor a instrução religiosa, será de grande utilidade introduzir a inspeção religiosa no que é particularmente concernente a este ramo; e disto temos exemplo na legislação da Bélgica. Convenientemente definida e regulada não dará ela lugar a conflitos, abusos e invasões que porventura se pudessem recear, e exercerá benéfica influência sobre a regularidade, boa direção, e eficácia deste ensino essencial. Urge, finalmente, que se cuide de formar bons professores. Para que o professor se eleve ao nível de sua importante missão, é preciso que aos conhecimentos que deve possuir, reúna qualidades e habilitações especiais, que só em estabelecimentos pedagógicos se podem adquirir. O magistério não pode continuar a ser, como é entre nós, um simples meio de vida a que ocasionalmente se recorre em falta de outro. Não se pode, pois, prescindir de criar no Município da Corte um estabelecimento daquela natureza, internato